Sanchez Merino, RonnyPalacio Barrera, Sebastián AndrésTorres Romo, Sharon VanessaBerdugo Messino, JamesCasasbuenas, Mauricio AndrésMacias Serge, Alex2024-05-072024-05-072023https://hdl.handle.net/20.500.12442/14596El objetivo de este artículo es analizar la relación entre la deserción estudiantil y el rendimiento en los primeros exámenes de estudiantes universitarios. Se busca explorar los factores internos y externos que pueden influir en la deserción de los estudiantes y su capacidad para obtener buenos resultados en los exámenes iniciales. La investigación tiene como propósito proporcionar perspectivas valiosas que contribuyan a la mejora de los programas académicos, con el fin de reducir al máximo la deserción estudiantil y promover un mejor desempeño en los exámenes.The objective of this article is to examine the relationship between student dropout and the performance in the initial exams of university students. We seek to explore the internal and external factors that may influence student dropout and their ability to achieve good results in the early exams. The research aims to provide valuable insights to contribute to the improvement of academic programs, with the goal of minimizing student dropout and promoting better exam performance.pdfspaDeserción estudiantilRendimiento académicoExámenes universitariosEstudiantes universitariosFactores internosFactores externosDependencia académicaPrograma académicoStudent dropoutAcademic performanceUniversity examsUniversity studentsInternalExternal factorsAcademic dependenceAcademic programinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis