Cáceres Marimon, MabelDuran Mojica, Carmen SofíaMendoza Morales, MilagrosBetulia García, Ana2020-01-292020-01-292003https://hdl.handle.net/20.500.12442/4578Describe los factores presentes en la deserción académica de los estudiantes del programa de psicología de la Corporación Educativa Mayor del Desarrollo Simón Bolívar durante el año 2001. También manifiesta que la deserción escolar están presentes los factores económicos tales como pérdida de empleo, también factores personales, factores familiares, formas laborales y psicológicas. Durante toda la historia de la humanidad, la educación ha sido considerada como base primordial sobre la cual se sustenta el desarrollo económico-social y socio-cultural de las naciones, es por tanto vital darle prioridad a los sistemas educativos. No en balde en el proceso de transición general que vive Colombia, tiene un lugar especial la discusión en torno al modelo de educación que se requiere para hacerla más accesible, especializada y de mayor calidad. Ahora bien, al tener presente los anteriores conceptos y sopesando la importancia de la educación en la sociedad, podemos darnos cuenta con facilidad que cualquier fenómeno que afecte su misión es un problema que cala profundamente en la base misma de la sociedad. Como es de común manejo, la educación colombiana es aquejada por múltiples factores que varían desde baja calidad educativa, hasta costos fuera del alcance del colombiano promedio. Pero lo más grave que dichos fenómenos incuban otros subsecuentes como lo es la deserción educativa, fenómeno que se esparce y ataca continuamente nuestro sistema educativo; especialmente la impartida por las entidades encargadas de la educación para la formación profesional, como lo son las Universidades y/o corporaciones de educación superiorpdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalDesercion educativaFinanciación de la educaciónCrisis económicaDesempleoOtherinfo:eu-repo/semantics/closedAccess