Osorio, CarlosEcheverría Correa, JanethLópez Coneo, MildredPérez Gómez, Aida2019-08-142019-08-141989https://hdl.handle.net/20.500.12442/3739Del análisis de la Descentralización Administrativa del Estado Colombiano y, sus repercusiones en las comunas o unidades locales, como mecanismo político, económico y social, a nivel municipal, trata este estudio de tesis de grado. En él tiene como prioridad fundamental, desde la perspectiva del Trabajo Social, el análisis del proceso de implementación de este programa de gobierno, sus repercusiones, alcances en las comunas, posibles espacios y oportunidades que brinda este proceso al Trabajador Social en el nivel comunitario y a nivel institucional. Se trata de definir mecanismos, formas y alternativas de intervención del Trabajador Social en uno de los procesos más significativos en cuanto a las propuestas de los últimos gobiernos, porque se admite desde la posesión del Trabajador Social, que a mediano y largo plazo, va a tener grandes repercusiones en la participación comunitaria y las actitudes de las comunidades hacia la atención de sus problemas y el poder político-administrativo municipal. En el presente trabajo se busca satisfacer necesidades de aproximación del Trabajador social a la realidad inmediata del municipio en la cual se desempeñe como profesional; de atender una necesidad de proyección y de participación de este profesional en estas instancias, en las que se viene dando este proceso. Para ello la metodología científica de la investigación se ha considerado idóneo en la medida en que permite una aproximación positiva a las instancias y elementos de la estructura del Estado Colombiano, a los aspectos dinámicos del proceso de implementación del programa de Descentralización Administrativa en la ciudad y, a la interpretación de las actitudes, conceptos y criterios de las comunidades ante este proceso.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalDescentralización administrativaTrabajo socialLiderazgo comunitarioOtherinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess