Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalPuentes Rozo, P.Galván Padilla, YesicaHiggins Cariaga, RosmaryZapateiro Ronderos, Jazmín2019-04-022019-04-022008http://hdl.handle.net/20.500.12442/2862Con esta investigación se encontraron los valores normativos del test Figura de Rey en niños y niñas escolarizados de estrato 2, 3 y 4 en el Distrito de Barranquilla; y se estableció la confiabilidad y validez de la prueba Y finalmente sé demostró la utilidad de ésta en la población evaluada. Se trabajo con una muestra total de 543 niños y niñas seleccionados a través del muestreo multietapico, utilizando como instrumento de evaluación el test Figura De Rey. Este estudio arrojo una confiabilidad del 99.8 %, se obtuvieron los valores normativos en cada una de las edades a través del análisis estadístico realizado con el SPSS, Data minin estatistical analysis software predictive. Palabras Claves: Estandarización, test figura compleja de rey, datos normativos, confiabilidad, validez, baremos, neuropsicología, evaluación neuropsicológica.With this Investigation we reach rule values of King Model in boys and girls from 6 to 11 years old in elementary schools on 2,3,4 stratum in Barranquilla city; we established the reliability and validity of this test finally was demonstrated its utility in the evaluated population.. It was taken with 543 children chose by means of multistep sampling, using the Model Kind test as evaluation instrument. This study gives a reliability of 99.8 %, we get the rule values in each age through of stadistic analysis did with SPSS. Data minin estatistical analysis software predictive.spaEstandarizaciónTest figura compleja de reyDatos normativosConfiabilidadValidezBaremosNeuropsicologíaEvaluación neuropsicológicaStandaringComplex King Model testNormativeDataReliabilityValidityStatistical scalesNeuropsychologistNeuropsychologic testOtherinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess