Martinez V., Isabel2020-05-102020-05-102002https://hdl.handle.net/20.500.12442/5621Las conductas agresivas son acciones que realiza un individuo de forma diferente a su medio ambiente y no permite un vínculo armónico con otras personas, de esta manera su componente biológico y cultural define al hombre como un ser integro. El niño para su completo desarrollo y autonomía necesita de un mundo de estímulos por parte de sus padres con el objetivo de desplegar su propia independencia y acreciento intelectual de forma proporcionada, con el interés de formar niños sanos, racionales y normales en su extensión. Las conductas agresivas presentes en los infantes del barrio 12 de septiembre del municipio de Galapa se detectaron por medio de visitas domiciliarias, observaciones directas y diálogo con los individuos activos en la investigación; igualmente, se apoyó en un marco teórico en donde se describieron las diferentes fases de las conductas agresivas, por que se generan, sus consecuencias y trascendencia. Además, se expusieron objetivos que pretendieran identificar los factores que determinan conductas agresivas, las alternativas para debilitarlas y la creación de destrezas y habilidades sociales. Asimismo se determinó que esta investigación es descriptiva-prospectiva porque está ligado el comportamiento de los niños y sus padres; por lo cual se describió, evaluó el comportamiento y conductas del sujeto de investigación. Por ultimo tenemos que el método de investigación empleado y desarrollado fue el inductivo, porque los resultados hallados apoyan las bases teóricas ligadas con lo que se investigó y conllevó a describir e identificar los elementos que concurrieron para arrancar de lo particular del estudio de investigación hasta lograr lo generalpdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalConducta humanaAgresividadNiñosOtherinfo:eu-repo/semantics/closedAccess