Bahamón, Marly JohanaAlarcón Vásquez, YolimaReyes Ruiz, LizethÁlvarez Jara, RodolfoSandoval Barros, RicardoCaballero Truyol, TomásRubio Castro, Rosmira CeciliaVillanueva Sarmiento, IbethBarrios Herrera, MaximilianoBaldiris, AlexanderBallesteros Pastrana, FranciscoLobos Peña, Karla AndreaBarraza López, RenéCaballero Domínguez, Carmen CeciliaGonzález Gutiérrez, OrlandoEscudero Cabarcas, Johana MargaritaFernando Pineda, WilmarPuentes Rozo, Alhucema PedroCarmona Alvarado, Farid AlejandroJuliao Urrego, Diana MargaritaNavarro Díaz, Luis RicardoFranco Bandera, NancyLastre Amell, GloriaOsorio Villegas, InésTrejos Herrera, Ana María2018-03-222018-03-222017-03-019789585430259http://hdl.handle.net/20.500.12442/1905Este libro es resultado del arduo trabajo investigativo de diferentes grupos de investigación que se interesan por el estudio de fenómenos sociales y educativos, partiendo de un postulado central: La educación trasciende de las aulas y los procesos formales, de tal manera que permea los diferentes contextos en que se desenvuelve el der humano. Educación y contextos sociales, retoma investigaciones que vinculan las ciencias sociales y el contexto con la educación, así como las variables personales de los actores educativos. Un elemento novedoso de este trabajo es la vinculación de los contextos sociales y familiares con la educación, lo cual obedece a las dinámicas propias actuales, en las cuales la educación emerge como mecanismo y proceso que favorece la transmisión y apropiación del conocimiento en la sociedad.spaBook