Ortega González, Evelyn2020-02-032020-02-032001https://hdl.handle.net/20.500.12442/4647Esta investigación busca brindar un aporte al conocimiento que ya se tiene de la identificación y la relación que tiene con el desarrollo de la personalidad, de este modo, se dará a conocer la influencia masiva de las características de los modelos de identificación en los niños de 7 a 10 años de edad, y a partir de este conocimiento teórico se podrán establecer nuevas líneas de acción e intervención, así como se darán lugar a otras investigaciones acerca de este tema.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalDesarrollo de la personalidadEstrato socioeconómicoValores éticosOtherinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess