Campo Ternera, Lilia Angelica2024-10-082024-10-082020https://hdl.handle.net/20.500.12442/15835Publicación en revista institucional, que subraya la importancia de introducir a los niños en el mundo de la ciencia desde una edad temprana. El texto argumenta que el aprendizaje de conceptos científicos en la infancia fomenta el desarrollo del pensamiento crítico, la curiosidad natural y la capacidad de resolución de problemas. Además, el artículo destaca que el contacto temprano con la ciencia no solo prepara a los niños para futuros desafíos académicos, sino que también contribuye a formar ciudadanos más informados y conscientes de su entorno. En resumen, se resalta que la ciencia temprana es una herramienta clave para el desarrollo integral de los niños, ayudándolos a entender mejor el mundo que los rodea.httpspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/otherhttps://iraka.unisimon.edu.co/edicion-impresa-02/