Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalSalas, SandraCallejas De la Rosa, Luz MarinaGutiérrez Flórez, Angélica MaríaMartes Rodríguez, Lucila IsabelReina Altamiranda, Yuribeth2019-03-082019-03-082009http://hdl.handle.net/20.500.12442/2759El término habilidades sociales, en las últimas décadas se ha convertido en un foco de interés para muchos investigadores, dada la importancia de éstas para el ser humano.Las habilidades sociales se constituyen como el conjunto de hábitos (conductas, pensamientos y emociones) que dispone el individuo para relacionarse con los demás. Aunque existen factores personales constituyentes tales como el temperamento, género y atractivo físico etc. y otros psicológicos, es decir cognitivos, afectivos y conductuales que determinan en gran medida el comportamiento social, ésta se modela y actualiza ya que son aprendidas desde los primeros años de vida del ser humano (Goldstein, 1.980). El presente estudio se establece como una investigación sobre las habilidades sociales en un contexto que para muchos es olvidado, los centros de Rehabilitación o contextos carcelarios, puesto que es un espacio donde las personas conviven permanentemente con otros individuos, evidenciando las habilidades que poseen a nivel social en dichas interacciones. Para la realización de éste trabajo, se tomó como lineamientos los referentes al paradigma empírico analítico, cuyo enfoque cuantitativo permitió ofrecer especificaciones acerca de la variable habilidades sociales en el grupo estudiado, constituido por 17 mujeres que han sido condenadas en el Centro, lo cual permitió ofrecer una descripción sistemática y organizada de la variable de interés: Habilidades Sociales, dando a conocer una panorámica de esta variable en un contexto como lo es el carcelario.spaHabilidades SocialesCondenadas internasAsertividadSocializaciónConvivenciaOtherinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess