Escobar Molinello, Martha AliciaVillarreal Acosta, Erika MaríaSoles Sandoval, Iván EmilioMadrid Zúñiga, Roberto JesúsGuerrero de la Cruz, Nohora MaríaOssa Vargas, Gloria Cristina2023-05-082023-05-082007https://hdl.handle.net/20.500.12442/12354Este proyecto busca analizar la realidad que hoy presenta el Colegio Distrital Marie Poussepin en cuanto a la aplicación de estrategias y técnicas en el desarrollo de talentos y sus implicaciones en las acciones tendientes a velar por una verdadera educación integral para niñas y jóvenes, que contribuya en parte a ofrecer un servicio que permita superar las necesidades presentadas en el mejoramiento de la calidad de vida de la población estudiantil. El proceso metodológico que esta investigación requiere es el etnográfico de corte cualitativo, porque permite una mayor descripción de los elementos objeto de este estudio. De igual manera no existe una tendencia administrativa para suplir las carencias metodológicas por la falta de conocimiento de las coordinadoras, quienes desarrollan procesos administrativos y no de carácter pedagógico.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalEstudiantesEstilos CognitivosInteligencias múltiplesColegio Distrital Maria PoussepinMétodos de enseñanzainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessinfo:eu-repo/semantics/other