Martínez, JulioBonnie Flórez, SandraValencia Martínez, Iván JavierCorrea de Molina, Cecilia DoloresÁlvarez-González, Carlos-FernandoPlazas Lara, Carlos ArturoPacheco Acosta, Héctor LuisGelves Ordóñez, José JacintoFeruglio Ortiz, Héctor ArielPeralta, Romina GriselMuñoz, CarlosPallarès Piquer, MarcCabero Fayos, IsmaelMuñoz Escalada, Mari CarmenCaurín Alonso, CarlosPeñaranda Gómez, Mónica LilianaMontañez Albarracín, Julie MaitreyaHernández-Albarracín, Juan-Diego2021-07-142021-07-142021Hernández Albarracín, J. (Eds). (2021). Entornos educativos y filosofía de la formación. Sobrevuelos, incertidumbres y aportes para una nueva racionalidad pedagógica. Barranquilla, Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar.9789585345331https://hdl.handle.net/20.500.12442/7992Este trabajo presenta a modo de mapa diferentes iniciativas de reflexión y acción para la transformación de la pedagogía en el mundo contemporáneo. Por esto, se intentan sobrevolar los lugares de enunciación de la filosofía, el pensamiento social latinoamericano, las apuestas reflexivas desde el paradigma de la complejidad para romper la representación tradicional del saber y las investigaciones en contexto desde el marco de la evaluación que entregan otras lecturas sobre el hacer formativo y sus retos más apremiantes. De esta manera, este libro compila los relatos y las apuestas de distintos investigadores que, desde sus mundos de vida, complementan una trama compleja que articula sistémicamente alternativas de cambio para aportar a la transformación de los entornos educativos en nuestra contemporaneidad iberoamericana, lo cual hace de tal empresa, una dinámica pertinente para la discusión y la crítica de aquellos interesados tanto en el pensamiento como en la acción del mundo educativo.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalFilosofía de la educaciónEducación -- InvestigacionesPedagogíaEvaluación educativaCulturainfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/book