Zabala, OlgaPuentes Franco, MaríaGalindo Caballero, JudithPrieto Saldaña, Paula2019-09-182019-09-181988https://hdl.handle.net/20.500.12442/3997La inquietud permanente de los estamentos directivos y docentes de la Universidad Simón Bolívar, de cualificar cada vez más el nivel académico de sus egresados, los ha motivado a introducir cambios significativos en los trabajos presentados como requisito para optar el título de trabajadora social. La nueva modalidad de ampliar lo teórico práctico dentro del proceso de realización de proyectos dirigidos que permitan la adquisición de nuevos conocimientos para un buen desenvolvimiento profesional, nos ha permitido la proyección científica en el hogar del niño desamparado del municipio de Malambo, donde a través de acciones - concretas logramos la apertura del espacio profesional y el mejoramiento de las condiciones psicosociales de los menores atendidos. No obstante la carencia de recursos financieros, humanos (psicólogo) hacemos énfasis en la importancia de la funcionalidad del proyecto dirigido ya que nos permitió desarrollar concretamente un proceso metodológico e insertarnos en un campo profesional tan importante como lo es la rehabilitación. La realización de este proyecto está enmarcado dentro de las fases del método científico, partiendo de la recopilación, análisis e interpretación de datos hasta la obtención de un diagnóstico operativo que fundamentara el desarrollo de actividades específicas dentro de plan de trabajo orientado al tratamiento de la problemática detectada, en el hogar del niño desamparado del municipio de Malambo, teniendo en cuenta los recursos disponibles y por implementar.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalTrabajo socialBienestar SocialInstituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBFOtherinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess