Rediseño del curso virtual de semilleros de investigación e innovación de la Universidad Simón Bolívar
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Fecha
2025
Autores
Bustos Montero, Ana Mayerlys
García Contreras, María Teresa
Cortes Cova, Luis Alfredo
De la Hoz Cárdenas, Santiago Ricardo
Serrano Solera, Andrés Felipe
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ingenierías
Facultad de Ingenierías
Resumen
El presente proyecto tiene como objetivo proponer un rediseño en la presentación y estructura de contenidos del curso virtual de primer nivel de semilleros de investigación en la Universidad Simón Bolívar. Este curso, es fundamental para la formación inicial de los estudiantes en el ámbito investigativo. Sin embargo, se ha identificado que su actual diseño no logra captar el interés de los estudiantes, lo que se traduce en una baja motivación y participación en el proceso. Ante esta situación, el proyecto busca rediseñar el contenido y la metodología didáctica mediante una herramienta de creación de contenido interactivo efectiva con alta integración a Moodle.
The objective of this project is to propose a redesign of the presentation and content structure of the first level virtual course of research hotbeds at Universidad Simón Bolívar. This course is fundamental for the initial training of students in the field of research. However, it has been identified that its current design fails to capture the interest of students, which results in low motivation and participation in the process. In view of this situation, the project seeks to redesign the content and didactic methodology by means of an effective interactive content creation tool with a high leve lof integration with Moodle.
The objective of this project is to propose a redesign of the presentation and content structure of the first level virtual course of research hotbeds at Universidad Simón Bolívar. This course is fundamental for the initial training of students in the field of research. However, it has been identified that its current design fails to capture the interest of students, which results in low motivation and participation in the process. In view of this situation, the project seeks to redesign the content and didactic methodology by means of an effective interactive content creation tool with a high leve lof integration with Moodle.
Descripción
Palabras clave
Diseño didáctico, Semillero de investigación, Curso virtual, Contenido interactivo
