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Efecto de las emociones en el desarrollo infantil y la toma de decisiones en los niños

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
dc.contributor.advisorBarrios Fontalvo, Muriel Carolina
dc.contributor.authorEchavez Ruz, Hellen Jhoana
dc.contributor.authorGarcía Oliveros, Karolay Nicoll
dc.contributor.authorPeriñan Blanco, Mayleen María
dc.contributor.authorTorres Carrillo, Nataly Sofia
dc.contributor.authorTejera Kook, Isaías
dc.date.accessioned2026-06-02T19:35:29Z
dc.date.available2026-06-02T19:35:29Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl desarrollo emocional en la infancia constituye un aspecto fundamental para la construcción del bienestar psicológico, la toma de decisiones y la conformación de relaciones saludables. Las emociones permiten al niño reaccionar ante situaciones cotidianas, regular su comportamiento y comprender las consecuencias de sus acciones. Sin embargo, este desarrollo puede verse afectado por factores como la falta de educación emocional, experiencias tempranas negativas, ausencia de apego seguro, dificultades para expresar emociones y ambientes familiares conflictivos o tensos. Este estudio analiza cómo las emociones, los vínculos afectivos con los cuidadores y el entorno familiar inciden en el desarrollo socioemocional y la toma de decisiones de niños entre 5 y 8 años. Se adoptó un enfoque cualitativo bajo un diseño fenomenológico e interpretativo, con el fin de comprender las experiencias emocionales desde la perspectiva de actores cercanos a los niños. Se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas y observaciones a psicólogos y docentes, quienes aportaron información relevante acerca de las habilidades emocionales y dificultades más comunes en la niñez.spa
dc.description.abstractEmotional development in childhood is essential for psychological well-being, decision-making, and the establishment of healthy interpersonal relationships. Emotions enable children to react to daily situations, regulate their behavior, and understand the consequences of their actions. However, this development can be negatively affected by the lack of emotional education, early adverse experiences, insecure attachment, difficulties in emotional expression, and family conflict. This study explores how emotions, attachment relationships with caregivers, and the family environment influence socioemotional development and decision-making in children aged 5 to 8. A qualitative approach with a phenomenological and interpretive design was adopted to understand emotional experiences from the perspective of professionals who work closely with children. Semi-structured interviews and observational techniques were applied with psychologists and teachers, allowing for a deep understanding of children's emotional competencies and challenges.eng
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.universitycode20222945194
dc.identifier.universitycode20221843125
dc.identifier.universitycode20221943849
dc.identifier.universitycode20221943030
dc.identifier.universitycode20221143479
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/17878
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDesarrollo emocionalspa
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectToma de decisionesspa
dc.subjectApegospa
dc.subjectAmbiente familiarspa
dc.subjectAutorregulaciónspa
dc.subjectEducación emocionalspa
dc.subjectBienestar infantilspa
dc.subject.keywordsEmotional developmenteng
dc.subject.keywordsChildhoodeng
dc.subject.keywordsDecision-makingeng
dc.subject.keywordsAttachmenteng
dc.subject.keywordsFamily environmenteng
dc.subject.keywordsEmotional regulationeng
dc.subject.keywordsEmotional educationeng
dc.subject.keywordsChild well-beingeng
dc.titleEfecto de las emociones en el desarrollo infantil y la toma de decisiones en los niñosspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.type.spaTrabajo de grado - pregrado
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sb.investigacionCognición, aprendizaje y desarrollo humanospa
sb.programaPsicologíaspa
sb.programaDerechospa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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