Estudio de caso basado en el análisis sindrómico del funcionamiento neuropsicológico en una paciente con Nefritis Lúpica clase IV
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Fecha
2026
Autores
Martínez Bayona, Alvaro Alberto
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias de la Salud
Facultad de Ciencias de la Salud
Resumen
Introducción: El Lupus Eritematoso Sistémico (LES) es una enfermedad autoinmune que puede comprometer el sistema nervioso central, generando alteraciones neuropsicológicas que afectan significativamente el funcionamiento cotidiano de quienes la padecen (Schwartz et al., 2019). El análisis sindrómico propuesto por A. R. Luria (1973, 1980) constituye una forma precisa de evaluar y comprender clínicamente los procesos mentales del ser humano, en relación con diversos dominios cognitivos como la atención, la memoria y las funciones ejecutivas (Ardila & Rosselli, 2019). Dentro de las manifestaciones más severas del LES, la Nefritis Lúpica (NL) Clase IV se asocia con mayor riesgo de complicaciones sistémicas y compromiso neurológico; sin embargo, la caracterización neuropsicológica en este grupo de pacientes especialmente en población joven ha sido limitada en la literatura científica y resulta prácticamente inexistente en el contexto colombiano (Seet et al., 2021; Raghunath et al., 2022). Objetivo: Caracterizar el funcionamiento neuropsicológico de una paciente de 30 años, diagnosticada con NL Clase IV y con manifestaciones a nivel del sistema nervioso central, mediante un análisis sindrómico de sus hallazgos cognitivos, conductuales y de neuroimagen. Metodología: Se empleó un diseño de estudio de caso único, descriptivo, de tipo intrínseco (stake, 1995; yin, 2014), mediante el análisis sindrómico propuesto por a. R. Luria (1973, 1980), con imágenes de resonancia magnética cerebral y, de manera psicométrica, con una batería neuropsicológica exhaustiva compuesta por el wais-iv, el moca, el neuropsi-3, el banfe-3, el test de clasificación de tarjetas de wisconsin (wcst), el test de stroop, el trail making test (tmt a-b), la figura compleja de rey-osterrieth y el inventario de depresión de beck (bdi-ii).
Introduction: Systemic Lupus Erythematosus (SLE) is an autoimmune disease that can affect the central nervous system, producing neuropsychological alterations that significantly impact patients' daily functioning (Schwartz et al., 2019). The syndromic analysis proposed by A. R. Luria (1973, 1980) constitutes a precise way of clinically evaluating and understanding human mental processes in relation to various cognitive domains such as attention, memory, and executive functions (Ardila & Rosselli, 2019). Among the most severe manifestations of SLE, Class IV Lupus Nephritis (LN) is associated with a higher risk of systemic complications and neurological involvement; however, neuropsychological characterization in this population particularly among young patients remains limited in the scientific literature and is virtually absent in the Colombian context (Seet et al., 2021; Raghunath et al., 2022). Objective: To characterize the neuropsychological functioning of a 30-year-old patient diagnosed with Class IV LN and central nervous system involvement, through a syndromic analysis of her cognitive, behavioral, and neuroimaging findings. Methodology: An intrinsic, descriptive single-case study design was used (stake, 1995; yin, 2014), through the syndromic analysis proposed by a. R. Luria (1973, 1980), with brain magnetic resonance imaging and, psychometrically, with a comprehensive neuropsychological battery comprising the wais-iv, moca, neuropsi-3, banfe-3, the wisconsin card sorting test (wcst), the stroop test, the trail making test (tmt a-b), the rey-osterrieth complex figure, and the beck depression inventory (bdi-ii).
Introduction: Systemic Lupus Erythematosus (SLE) is an autoimmune disease that can affect the central nervous system, producing neuropsychological alterations that significantly impact patients' daily functioning (Schwartz et al., 2019). The syndromic analysis proposed by A. R. Luria (1973, 1980) constitutes a precise way of clinically evaluating and understanding human mental processes in relation to various cognitive domains such as attention, memory, and executive functions (Ardila & Rosselli, 2019). Among the most severe manifestations of SLE, Class IV Lupus Nephritis (LN) is associated with a higher risk of systemic complications and neurological involvement; however, neuropsychological characterization in this population particularly among young patients remains limited in the scientific literature and is virtually absent in the Colombian context (Seet et al., 2021; Raghunath et al., 2022). Objective: To characterize the neuropsychological functioning of a 30-year-old patient diagnosed with Class IV LN and central nervous system involvement, through a syndromic analysis of her cognitive, behavioral, and neuroimaging findings. Methodology: An intrinsic, descriptive single-case study design was used (stake, 1995; yin, 2014), through the syndromic analysis proposed by a. R. Luria (1973, 1980), with brain magnetic resonance imaging and, psychometrically, with a comprehensive neuropsychological battery comprising the wais-iv, moca, neuropsi-3, banfe-3, the wisconsin card sorting test (wcst), the stroop test, the trail making test (tmt a-b), the rey-osterrieth complex figure, and the beck depression inventory (bdi-ii).
Descripción
Tabla de contenidos
Palabras clave
Nefritis lúpica, Neuropsicología, Análisis sindrómico, Lupus eritematoso sistémico, Deterioro cognitivo, Funciones neuropsicologicas
