Los ambientes sociales como detonantes en la agresividad de los niños y niñas que asisten al centro juvenil y comunitario oratorio don Bosco
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Archivos
Fecha
2012
Autores
Velasquez Ramírez, Cesar Fredy
Velasquez Ramírez, Cesar Fredy
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
La investigación tiene como objetivo analizar cómo los ambientes sociales influyen en las conductas agresivas de niños, niñas y adolescentes que asisten al oratorio de paso Don Bosco. Se adopta un enfoque cualitativo, utilizando estudios de caso y técnicas de observación para examinar tanto comportamientos agresivos como convivenciales. La población estudiada corresponde a menores entre 9 y 15 años, pertenecientes a contextos vulnerables y en situación de desplazamiento, ubicados en la comuna 8, barrio Sabana Verde.
El estudio se apoya en la teoría del aprendizaje observacional, considerando que la agresividad puede surgir tanto de la satisfacción y recompensa como del aprendizaje social en interacciones grupales. Asimismo, se integran perspectivas del enfoque del instinto y de la teoría de la frustración-agresión para ampliar la comprensión del fenómeno. Estas teorías permiten analizar los factores que desencadenan la agresividad en diferentes etapas del desarrollo infantil y juvenil. En conjunto, la investigación busca ofrecer una visión integral que explique cómo el entorno social y las experiencias de vida influyen en la conducta de esta población.
Descripción
Tabla de contenidos
Palabras clave
Agresividad, Ambientes sociales, Aprendizaje observacional, Desplazamiento, Vulnerabilidad
