Análisis de los protocolos de atención y de violencia basada en género en Universidades en Barranquilla

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Fecha

2025

Autores

Alvear Guerrero, María Alejandra
Cantillo Urrego, Daniela Michelle
Olivares Castillo, Elmis Darío
Vargas Castellón, Jesús David

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

La violencia basada en género (VBG) constituye una de las problemáticas estructurales más persistentes en el siglo XXI, representando una violación de los derechos humanos y un obstáculo para la igualdad. En Colombia, a pesar de los avances normativos, las cifras continúan siendo alarmantes y revelan deficiencias en la prevención, atención y sanción. Esta investigación analiza los protocolos institucionales de atención a la violencia basada en género en universidades de Barranquilla, con el propósito de identificar sus fortalezas, limitaciones y grado de cumplimiento frente a los lineamientos nacionales e internacionales. El estudio se enmarca en un paradigma cualitativo–interpretativo con enfoque hermenéutico. Se emplearon dos matrices de análisis documental: una basada en las Ten Essentials de ONU Mujeres y otra fundamentada en la Resolución 14466 de 2022 del Ministerio de Educación Nacional. A partir de estas, se compararon los protocolos de universidades públicas y privadas de la ciudad, evaluando su coherencia normativa, rutas de atención, medidas de protección y acciones preventivas.
Gender-based violence (GBV) is one of the most persistent structural problems of the 21st century, representing a violation of human rights and a barrier to gender equality. In Colombia, despite significant legal progress, statistical data reveal persistent gaps in prevention, protection, and sanction. This research analyzes institutional protocols for addressing GBV in universities in Barranquilla, aiming to identify their strengths, weaknesses, and compliance with national and international standards. The study follows a qualitative–interpretative paradigm with a hermeneutic approach. Two documentary analysis matrices were applied: one based on UN Women’s Ten Essentials and another on Resolution 14466 of 2022 from the Ministry of Education. The comparison of public and private universities allowed the evaluation of their normative coherence, response routes, and protection measures.

Descripción

Palabras clave

Violencia de género, Protocolos universitarios, Derechos Humanos, Igualdad, Educación superior

Citación

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