Caracterización y análisis interpretativo de la diáspora científica venezolana: oportunidades de vinculación en ecosistemas de CTeI en América Latina

González-Sarmiento, Estiven Enrique; Echeverría-King, Luisa F.; Branislav Pantovic, Kleinsy Bonilla; Moreno García, Daniela Estefani

Caracterización y análisis interpretativo de la diáspora científica venezolana: oportunidades de vinculación en ecosistemas de CTeI en América Latina

Archivos

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Fecha

2026

Autores

González-Sarmiento, Estiven Enrique

Echeverría-King, Luisa F.

Branislav Pantovic, Kleinsy Bonilla

Moreno García, Daniela Estefani

Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Dirección de Vicerrectoría de Investigación, Extensión e Innovación

Resumen

Este estudio, desarrollado con un enfoque de métodos mixtos que integró análisis cuantitativo descriptivo y lectura cualitativa interpretativa, examinó 337 respuestas de integrantes de la diáspora científica venezolana con el fin de comprender sus posibilidades de vinculación con Venezuela y con ecosistemas de ciencia, tecnología e innovación en América Latina. La muestra corresponde a una diáspora altamente calificada, predominantemente STEM y consolidada en el exterior, dado que 83,1% reportó maestría o más y 81,9% llevaba seis años o más fuera del país. Los resultados muestran una alta disposición a colaborar: 86,6% manifestó interés en establecer relaciones con instituciones del ecosistema CTeI venezolano y 95,0% expresó alguna disposición a participar en actividades de ACTI; sin embargo, solo 30,0% mantenía vínculos profesionales activos con instituciones en Venezuela, mientras 40,9% señaló no tenerlos, aunque desearía establecerlos. Los principales obstáculos identificados fueron la falta de financiamiento, el desconocimiento de oportunidades y la debilidad de redes o contactos, mientras que la disposición de retorno apareció mayoritariamente condicionada por empleo, apoyo a la investigación e infraestructura. La lectura cualitativa confirmó que la brecha central no radica en la falta de interés, sino en la distancia entre disposición y articulación efectiva. Las respuestas abiertas revelaron narrativas recurrentes sobre ausencia de plataformas, directorios, información visible y programas sostenibles, así como tensiones entre voluntad de colaborar y desconfianza frente al contexto institucional y político. Al mismo tiempo, la colaboración imaginada no fue abstracta: se expresó en repertorios concretos de investigación, docencia, mentoría, transferencia, asesoría e innovación. Los hallazgos sugieren que la vinculación de esta diáspora requiere mecanismos de articulación transnacional más robustos, flexibles y sostenidos, que superen la lógica exclusiva del retorno y reconozcan formas distribuidas de cooperación científica.