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Prácticas pedagógicas y estados convivenciales en la educación básica secundaria: una perspectiva recursivante
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2022)
El presente trabajo nace de vivencias cotidianas como docente de una institución educativa
oficial, al notar la forma como se dan las relaciones interpersonales e intergrupales permeadas
algunas veces por situaciones que alteraban la convivencia. Esto despertó el interés por desarrollar
una investigación cuyo propósito fue develar emergentes teóricos, sobre las concepciones y
relaciones entre práctica pedagógica y estados convivenciales en la educación básica secundaria,
para la formación de la parte sensible y humana de los individuos que ...