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El derecho de los niños y niñas a conocer su diagnóstico de VIH/SIDA : La revelación del diagnóstico a través del modelo clínico "DIRÉ"
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2017-03-01)
Este libro presenta un modelo clínico de revelación del diagnóstico de VIH/SIDA a niños, niñas y jóvenes llamado ”DIRÉ”, el cual fue validado científicamente en el año 2012 y que cuenta con dos reconocimientos : uno, de mérito científico otorgado por la Universidad del Norte (2012), y otro, del Colegio Colombiano de Psicólogos (COLPSIC, 2017) ganador del segundo lugar en 3ra. Convocatoria de Experiencias Significativas en Salud Mental, Convivencia y Construcción de Paz.
Este modelo tiene por objetivo favorecer el ajuste psicológico y la ...
Estudios actuales en psicología
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2015-07-01)
Estudios Actuales en Psicología es una obra construida con los aportes de diferentes investigadores latinoamericanos quienes presentaron los resultados de sus investigaciones más recientes, no sin antes dar un contexto a la problemática que cada uno de ellos aborda. La obra está compuesta por tres partes, en la primera, Psicología y el individuo, se abordan temas relacionados con problemáticas directamente asociadas al hombre como unidad de investigación; así entonces, se habla sobre la cognición social en el TDAH, los trastornos de la personalidad ...
Educación, desarrollo y representaciones sociales: estudios interdisciplinarios del Caribe
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2017)
Matices y horizonte de la investigación en Trabajo Social (2016), facilitó la comprensión de una ruta investigativa dentro de la búsqueda de desarrollo y de cientificidad para una profesión como el Trabajo Social, que cada día cobra más sentido dentro de la sociedad actual. Es así como esta nueva publicación, además de provocar tensiones, ajustes y posicionamiento, causa ya una construcción de comunidad académica, que seguirá el sendero de la apropiación del saber, y será el tiempo –que es juzgador de todas las causas- el que dará o no la razón ...
Programa de articulación de las funciones de docencia, investigación, extensión y proyección social (PADIE). Un enfoque desde la Facultad de Administración y Negocios
(Ediciones Univerisidad Simón Bolívar, 2017-03)
La gestión de las universidades como organización educativas implica acoger la legislación vigente que regula la educación en el territorio nacional. Para el caso colombiano, el Ministerio de Educación Nacional organiza las funciones sustantivas de la educación superior en el Docencia, la Investigación y la Extensión y Proyección Social que permitan dar cuenta de la transferencia, generación, uso y aplicación del conocimiento en los distintos campos disciplinares. Desde este marco de ideas la obra del Programa de Articulación de Docencia, ...
Yo amo la ciencia: construyendo una cultura de ciencia e innovación en el Atlántico
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018)
Con base a información académica
de estudiantes, el objetivo principal de
la investigación es evaluar la incidencia
del Programa Ondas en el desempeño
académico de los estudiantes de instituciones
educativas básicas y media en el
departamento del Atlántico. Se utilizó un
diseño cualitativo de tipo descriptivo, con
una muestra de 342 estudiantes de cinco
instituciones educativas del Departamento.
Estos estudiantes se dividieron en dos
grupos: aquellos que han pertenecido al
Programa Ondas Atlántico y los que no
han hecho parte de esta ...
Propagación de ONDAS en el Atlántico 2014
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018)
El propósito de esta investigación fue
analizar las propiedades psicométricas
de la escala de capacidades emprendedoras
en la población juvenil con miras
al reconocimiento y fortalecimiento de
potencialidades en los diversos contextos
sociales, en una muestra aleatoria de
1783 jóvenes en procesos de formación
en emprendimiento y adultos emprendedores.
Se aplicó el análisis factorial
exploratorio (ejes principales) y confirmatorio
(libre distribución asintótica)
ajustado a datos sin distribución normal
multivariante (test de ...
La construcción colectiva en ciencias sociales humanas.
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2015-07-01)
El trabajo colectivo por Mesas de trabajo (MT), fue la herramienta de los académicos e investigadores de la Universidad Simón Bolívar para la construcción colectiva desde las Ciencias Sociales y Humanas. Entonces, se constituyó en una práctica académica e investigativa que consistió en la lectura y problematización de temas puntuales correspondientes a la escritura de la propuesta, lo que confirió mirar los avances y tendencias mundiales de las Ciencias Sociales Humanas. Estas MT se enriquecieron con las opiniones, observaciones y críticas ...
Universidad, organizaciones y competencias genéricas. Una alianza de éxito para el siglo XXI
(Ediciones Univerisidad Simón Bolívar, 2018-08)
Este libro establece con claridad la importancia de otorgarle una especial atención a la enseñanza en todos los ámbitos y espacios educativos de las competencias genéricas transversales, incluyendo la educación superior en todas las carreras profesionales. Su propuesta no queda limitada a esta demostración, sino que avanza mucho más, generando evidencias que demuestran la urgente necesidad de cambio en la forma habitual de entender e interpretar a las universidades, que se observan a si mismas de una manera centrípeta, impartiendo sus enseñanzas ...
Investigaciones y casos del sector salud en la región Caribe
(Ediciones Univerisidad Simón Bolívar, 2017-03)
Al tomar en consideración los instrumentos propios de la responsabilidad social que se deriva de la presentación de servicios de salud componentes como la atención humanizada, el seguimiento a procesos de gestación y demás cambios en la población que se articulan con los elementos socio-culturales, serán de un invaluable interés para los funcionarios, estudiosos o profesionales que a diario afrontan la atención de aspectos de salud de cualquier individuo situado en los reglones referidos. Así las cosas, en los capítulos de este libro se presentan ...
Pedagogías contemporáneas: miradas divergentes al mundo escolar
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018)
Este proyecto ratifica la intención del departamento de Pedagogía de la Universidad Simón Bolívar sede Cúcuta por modular miradas críticas respecto al papel de la escuela como mundo, las enseñanzas como ejes de articulación sujetos al devenir, y a los saberes como puntos de vista históricos que hacen inventiva, comunicativa y antagónica, las relaciones entre el profesor y sus aprendices, constituyendo una mirada contemporánea, a todas luces abierta, crítica e inagotable en apreciaciones acerca del horizonte de encuentro significativo entre el ...