Las teorías de la ciencia social familiar fueron desarrolladas desde varias disciplinas de las ciencias sociales, principalmente de la sociología. Estas emergieron durante la primera mitad del siglo XX, y al principio de los años 50, los estudiosos fueron desarrollando estas teorías mediante la acumulación del conocimiento conceptual acerca de la familia. Históricamente, tenemos las teorías como son la estructural funcional, la interacción, del desarrollo han sido descritas principalmente como las teorías de la ciencia social familiar. Sin embargo, ...

Se aborda la temática de la norma APA, ¿Qué es?, ¿Cómo se aplica?, el cual hace parte de la unidad 2 de la asignatura Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación del área de Competencias en TIC de la Universidad Simón Bolívar.

Tiene como objeto dar un recorrido por los diferentes mecanismos y dispositivos que han permitido comunicarnos y el manejo información hasta nuestros días, la temática hace parte de la segunda unidad de la asignatura Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación del área de Competencias en TIC de la Universidad Simón Bolívar.

Se aborda la temática del desarrollo personal que hacen parte de la primera unidad de la asignatura Crecimiento intragrupal I del área en Formación en Valores y Autodesarrollo de todos los profesionales en la Universidad Simón Bolívar.

Se aborda la temática del Autoestima que hacen parte de la segunda unidad de la asignatura Crecimiento intragrupal I del área en Formación en Valores y Autodesarrollo de todos los profesionales en la Universidad Simón Bolívar.

En este OVA se tratan los referentes teóricos de la profesión APTA y CIF, y de los lineamientos internacionales de la WCPT, como fundamento para el ejercicio del fisioterapeuta haciendo referencia a la visión holística respecto a la condición de salud del individuo, a las funciones y tareas de la atención en salud y a la consideración de los actos fisioterapéuticos, los cuales se expresan en las competencias que se establecen en el programa de estudio.

Competencia: Analizar desde un punto de vista crítico los principios básicos del Control Postural y su relación con el desarrollo motor del individuo Metodología: La metodología está centrada en proveer oportunidades de trabajo autónomo al estudiante sobre esta temática, a través dela revisión de cada subtema y la realización de las diferentes actividades de autoevaluación.

La parálisis facial se caracteriza por pérdida o disminución de la función motora y sensorial del nervio. El hecho concreto es la inflamación del nervio, con el consiguiente edema y posterior compresión, lo que determinará una situación de isquemia y desmielinización y, como consecuencia de esto último, una disminución o ausencia de la conducción nerviosa, su parálisis. La parálisis facial puede ser central o periférica según a qué nivel se produzca la lesión del nervio y cual haya sido el mecanismo causante. En este Objeto Virtual de Aprendizaje ...