Objetivo: Determinar el efecto de un programa de actividad física en escolares de 8 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Barranquilla. Materiales y Métodos: Estudio experimental pre-post con grupo control en 56 estudiantes de una Institución Educativa de Barranquilla, Colombia. El programa de ejercicios físico tuvo una frecuencia de tres veces por semana, con una duración de 60 minutos durante cuatro meses. Resultados: El perímetro abdominal, en el grupo control, al inicio de la intervención tenía un valor de 66,6±7,6 ...

La investigación de descripción del autoconocimiento, autocontrol, automotivación, habilidades sociales y empatía desde la perspectiva de la inteligencia emocional en niños de siete a once años de estrato socioeconómico bajo en la ciudad de barranquilla, estuvo enfocada en la línea de la psicología educativa, cuyo objetivo principal consistió en Describir el autoconocimiento, automotivación, autocontrol, empatía y habilidades sociales desde la perspectiva de la inteligencia emocional en niños de 7 a 11 años de estrato socioeconómicos bajos de la ...

El menor en el elemento primordial del seno familiar por consiguiente debemos concientizarnos de sus derechos divulgarlos y respetarlos. La declaración sobre los derechos del niño fue reclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de Noviembre de 1959 en resolución 1386 la intención de la ONU al proclamar esta declaración fue la de adoptar al niño la declaración universal de los derechos humanos. Nuestro objetivo al investigar sobre este tema en primera instancia es una necesidad personal y profesional para obtener conocimientos ...

Los objetivos constituyen un aspecto fundamental en el desarrollo de cualquier actividad y es necesario tener en cuenta el contexto social, político e institucional en su elaboración. Teniendo en cuenta las anteriores consideraciones podemos afirmar que se logró el cumplimiento de los siguientes objetivos: Se estableció un diagnóstico general y particular de los casos de las internas como base para proyectar su re inserción plena al medio familiar y social. - Se realizó una investigación de casos, conociendo su origen, comportamiento y composición ...

El área de intervención del Trabajador social día a día se va ampliando y en la medida que aparecen o se agudizan los problemas sociales se hace más necesaria la presencia de dicho profesional diseñando y ejecutando programas tendientes a contrarrestar los efectos negativos de esas situaciones; es así como las autoras del presente trabajo inquietas por el gran aumento de la drogadicción desarrollarnos un proyecto dirigido a nivel preventivo en la escuela No II para varones José Acevedo y Gómez, enseñándoles a los estudiantes a utilizar su tiempo ...

Durante los últimos años diferentes investigaciones han encontrado que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se describe como entidad clínica desde 1854 y ha sido conocido con diferentes términos; su etiología es desconocida y su prevalencia en otros países se ha considerado entre el 6 y 9% de los niños escolarizados. Su presentación se asocia con dificultades cognoscitivas que afectan diferentes aspectos de la vida del individuo, incluyendo aprendizaje, trabajo y relaciones interpersonales, es así como el TDAH es un ...

Conociendo la importancia de la investigación en la formación profesional y como área generadora de conocimientos, hemos decidido realizar un estudio acerca de la hora de juego como instrumento para evaluar indicadores psicológicos que se puedan presentar en el niño. Conociendo, que la hora de juego es una prueba proyectiva que constituye un recurso que utiliza el terapeuta dentro de su proceso psicodiagnóstico, para conocer la realidad del niño que viene a consulta. A través de esta prueba evaluaremos: elección de los juguetes y de los juegos, ...

La autoestima es el conjunto de pensamientos y sentimientos positivos que determina la valoración que se da uno mismo. Se considera que la autoestima incluye no solo los juicios cognoscitivos de los niños sobre sus capacidades sino también su reacción afectivas ante esta autoevaluaciones. En pocas palabras, la autoestima es un juicio personal sobre el propio valor que se expresa en las actitudes que el individuo tiene hacia sí mismo. La familia y la escuela representan un papel importante en el proceso de socialización del niño; así mismo, el ...

Antecedentes: El uso de la tecnología en la vida cotidiana ha traído desarrollo a las comunidades desde distintos aspectos, aunque, ha contribuido a que sean físicamente menos activas y más sedentarios, trayendo como consecuencias altos costos sociales y económicos, sobre todo en lo que concierne a la salud. La actividad física (AF) regular se asocia a una vida más saludable y con mayor calidad de vida, por el contrario, la inactividad física es un factor de riesgo para enfermedades no transmisibles (ENT), entre cuales se encuentran las ...

Antecedentes: Un comportamiento saludable relacionado con la nutrición y la actividad física es muy importante para el desarrollo físico y mental del niño. La evidencia de los beneficios de la actividad física en la salud física y calidad de vida está bien documentada, principalmente, los relacionados con un menor riesgo de enfermedad coronaria, hipertensión y diabetes tipo II. A pesar de esta premisa, en las tres últimas décadas, se han incrementado las cifras de obesidad tanto en adultos como en los niños y niñas, y entre los factores clave ...