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Efecto de un programa de actividad física en el perímetro abdominal e índice de masa corporal de escolares 

Herazo-Beltrán, Yaneth; Sánchez-Güette, Lilibeth; Galeano-Muñoz, Luisa; Santamaria-Galindo, Rafael; Salas-Márquez, Laureano; Pinillos-Patiño, Yisel; Bermúdez, Valmore (Cooperativa servicios y suministros 212518 RS, 2018)
Objetivo: Determinar el efecto de un programa de actividad física en escolares de 8 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Barranquilla. Materiales y Métodos: Estudio experimental pre-post con grupo control en 56 estudiantes de una Institución Educativa de Barranquilla, Colombia. El programa de ejercicios físico tuvo una frecuencia de tres veces por semana, con una duración de 60 minutos durante cuatro meses. Resultados: El perímetro abdominal, en el grupo control, al inicio de la intervención tenía un valor de 66,6±7,6 ...
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Descripción del autoconocimiento, autocontrol, automotivación, habilidades sociales y empatía, desde la perspectiva de la inteligencia emocional en niños de siete a once años de estrato socioeconómico bajo en la ciudad de Barranquilla 

Cardona Castro, Maria Bellanira; Garcia Ruiz, Dianny Katherine; Ojeda Romero, Maty Luz; Vivas Berrio, Matzula (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2008)
La investigación de descripción del autoconocimiento, autocontrol, automotivación, habilidades sociales y empatía desde la perspectiva de la inteligencia emocional en niños de siete a once años de estrato socioeconómico bajo en la ciudad de barranquilla, estuvo enfocada en la línea de la psicología educativa, cuyo objetivo principal consistió en Describir el autoconocimiento, automotivación, autocontrol, empatía y habilidades sociales desde la perspectiva de la inteligencia emocional en niños de 7 a 11 años de estrato socioeconómicos bajos de la ...
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Efectos de un programa de intervención basado en la cartilla “estilos de vida saludables para superhéroes” en escolares de 7 a 11 años 

Montaña Riveros, Fabio Alexander (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias de la Salud, 2017)
Antecedentes: Un comportamiento saludable relacionado con la nutrición y la actividad física es muy importante para el desarrollo físico y mental del niño. La evidencia de los beneficios de la actividad física en la salud física y calidad de vida está bien documentada, principalmente, los relacionados con un menor riesgo de enfermedad coronaria, hipertensión y diabetes tipo II. A pesar de esta premisa, en las tres últimas décadas, se han incrementado las cifras de obesidad tanto en adultos como en los niños y niñas, y entre los factores clave ...
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Caracterización sociodemográficas, hábitos alimentarios y actividad física de estudiantes de primaria de una institución educativa pública del sector urbano 

Montenegro Rivera, Carelys Milagro; Martínez Merlo, Jorge Andrés (Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica, 2018)
Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo principal caracterizar los datos sociodemográficos, hábitos alimentarios y actividad física de estudiantes de primaria en una institución pública urbana de la ciudad de Barranquilla-Colombia. Métodos y materiales: Se diseñó un estudio descriptivotransversal con enfoque cuantitativo, en 77 niños y niñas de primero a quinto de primaria de una institución educativa ubicada en el sector urbano durante el período de enero a junio del 2017. Los datos se obtuvieron a través de una encuesta, diseñada por ...
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Prevalencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños y niñas de 6 a 9 años escolarizados de la ciudad de Barranquilla 

Contreras., A. F.; Lobo, S. J. (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2009)
Durante los últimos años diferentes investigaciones han encontrado que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se describe como entidad clínica desde 1854 y ha sido conocido con diferentes términos; su etiología es desconocida y su prevalencia en otros países se ha considerado entre el 6 y 9% de los niños escolarizados. Su presentación se asocia con dificultades cognoscitivas que afectan diferentes aspectos de la vida del individuo, incluyendo aprendizaje, trabajo y relaciones interpersonales, es así como el TDAH es un ...
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Efectos de un programa de intervención para incrementar la condición física en escolares de 8 a 10 años en una institución educativa de la ciudad de Barranquilla. 

Salas Marquez, Laureano; Santamaría Galindo, Rafael (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias de la Salud, 2017)
Antecedentes: El uso de la tecnología en la vida cotidiana ha traído desarrollo a las comunidades desde distintos aspectos, aunque, ha contribuido a que sean físicamente menos activas y más sedentarios, trayendo como consecuencias altos costos sociales y económicos, sobre todo en lo que concierne a la salud. La actividad física (AF) regular se asocia a una vida más saludable y con mayor calidad de vida, por el contrario, la inactividad física es un factor de riesgo para enfermedades no transmisibles (ENT), entre cuales se encuentran las ...
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Estructura de familias nucleares que viven en unión libre con hijos en edad escolar, cuyo hijo menor diagnosticado con autismo es atendido en el Centro Especial Emerger de la ciudad de Barranquilla 

Fonseca Yance, Astrid Cecilia; Gomez Lazala, Jazmin Cecilia; Gutierrez Reyes, Carmen Tulia; Ramirez Reyes, Elsy (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2001)
La estructura familiar determina la organización e interacción al interior de la familia, es por esta razón que cualquier cambio afecta su funcionamiento, especialmente en lo relacionado con los patrones de crianza, protección y cuidado de los hijos. Es por este motivo que al estudiar la estructura de las familias nucleares que viven en unión libre en edad escolar cuyo hijo menor diagnosticado con Autismo, es atendido en el centro especial Emerger de la Ciudad de Barranquilla, este tema no solo se toma complejo sino interesante, ya que permite ...
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Características de personalidad de niños entre 7-8 años de edad de segundo grado de Educación Básica Primaria del Colegio San Carlos Borromeo de la ciudad de Barranquilla 

Felex A., Claudia; Gómez, Mónica; Jiménez, Alexandra (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2002)
Los psicoanalistas definen la personalidad como la suma total de la manera como un individuo reacciona característicamente a los demás e interactúa con ellos. El proyecto hace referencia a las características de personalidad de niños entre 7 -8 años de edad de segundo grado de Educación Básica Primaria, ya que en este período de latencia una vez resuelto parcialmente, el complejo de Edipo, introyectada en las figuras paternales y sus valores y creada la nueva estructura (Superyó) en los niños se fortalecen los procesos de socialización, se da ...
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Evaluación del programa de reeducación de la Fundación Renacer sobre el desarrollo personal, académico y ocupacional de las niñas y niños explotados sexualmente en la ciudad de Barranquilla 

Avendaño Celis, Ivonne Raquel; Calle Mosquera, Eduardo Magín; Ferreira Longara, Wilfrido Alberto; Zuloaga Rivera, María Victoria (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2001)
Es de tener en cuenta que aunque la Explotación Sexual de niñas y niños genera un ingreso, económico para su subsistencia, al mismo tiempo acarrea un costo psicológico y humano elevadísimo que lacera y degrada la dignidad de la persona, sometida a toda suerte de vejámenes y estilos de explotación en un contexto caldeado por la miseria materiaI y espiritual. Por ello la búsqueda se ha encaminado a la construcción de una metodología que permita al mismo tiempo la recuperación emocional del niño, su capacitación para hacer frente a una serie de ...
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La prueba oficiosa en los procesos de alimentos 

Vargas Cormane, María Cristina (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2019)
El incumplimiento de la obligación alimentaria se acentúa cuando las familias sufren un resquebrajamiento originado por la no convivencia de los padres, separación o divorcio, haciendo necesario que aquél de los padres que tuviere bajo sus cuidados al niño o adolescente, acuda a los diferentes mecanismos de coerción que confiere la ley, para obtener el cumplimiento de ese deber intrínseco a la condición de padre. Con frecuencia, la excepción a la regla, luego de la ruptura familiar, la constituye la fijación espontánea y suficiente de la cuota ...
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Derecho de familia (17)Trabajo social (14)Children (8)Legislación colombiana (6)Derecho (5)Enfermedades respiratorias (5)Enfermería (5)Adopción (4)Desnutrición (4)... másFecha2010 - 2020 (10)2000 - 2009 (33)1990 - 1999 (12)1981 - 1989 (27)Has File(s)Yes (82)

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